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自然语言的研究是当前最火热的科研领域之一。语言在思维中起的作用十分复杂而且充满争议，不过可以提供一个切入角度供理解：语言可以强制启动系统 2 的功能，帮助你澄清模糊的概念，补齐知识缺失的细节——而这是系统 1 所做不到的。
系统 1 和 2 是心理学家丹尼尔·卡尼曼（ Daniel Kahneman ）在《思考，快与慢》中提出的概念。他将人的大脑功能分为系统 1 和系统 2 。系统 1 负责无意识、快速的直觉型「快思考」；系统 2 则负责费力、复杂的「慢思考」。数万年的进化策略决定了我们的身体偏好系统 1 而排斥能耗高的系统 2 。所以我们能看到人们直觉地排斥一切需要动用系统 2 的事情：
注重体验经验增长的欣喜感觉，排斥记录和复盘；
喜欢通过直觉对热点事件下定论，排斥仔细分析；
……
我们在学习的过程中也存在这样的特点：满足于知识流过脑子的感觉，不求甚解，实际上混杂了大量的误解和空缺的细节。而语言的帮助在于，用组织语言的方式显化了知识构建的过程，强迫我们启动系统 2 来对知识进行深入的建构.
有可能你同事比较认真地在做某件事而你在摸鱼? |
